Stundenumfang: Je nach Bilderbuch 2 bis 5 Unterichtsstunden
Der Bilderbuchautor Lorenz Pauli und die Illustratorin Kathron Schärer beschäftigen sich in verschiedenen Bilderbüchern mit lebensrelevanten Themen, die für Kinder in ihrer Entwicklung interessant und wichtig sind. Dabei zeichnen sich die Bücher der beiden Shweizer ebenso durch ausdrucksstarke Bilder wie durch einfühlsame und gleichzeitig einprägsame Texte aus - geradezu perfekt, úm mit Kindern den Fragen nach Freundschaft, Gemeinschaft, Mut und Einzigartigkeit philosophierend nachzugehen.
Drei ihrer Bilderbücher werden im Folden im Hinblick auf einen Einsatz im (Religions-)unterricht genauer betrachtet. "Mutig, mutig", "Nur wir alle" und "Das Beste überhaupt - Meerschweinchen sein".
Stark sein, sich etwas trauen, besonders sen, auch wenn man nichts Außergewöhnliches kann oder ist. Freunde finden und Kontakte pflegen, Teil einer Gemeinschaft sein - das sind Fragen, die für Kinder auf dem Weg zur Persönlickeitsfindung interessant und relevant sind und die in den vorgeschlagenen Bilderbüchern ansprechend, humorvoll und tiefgehend behandelt werden.
Kompetenzen:
Die Schüler*innen können
- über den begriff "Mut" nachdenken und feststellen, dass Mut für jeden etwas anderes bedeutet
- Verhaltensmuster erkennen, die Freundschaft und Gemeinschaft fördern
- das Entstehem von Vorurtelen wahrnehmen und deren Überwindung bedenken
- auf ihr Leben und ihre Person beziehen, dass es nicht wichtig ist, etwas Außergewöhnliches zu sein ode rzu können, dasses aber bedeutend ist, in dem, was man kann, das Beste zu geben.
Personen: Kalb-Steudter, Martina
Zeitschrift KalbS
Kalb-Steudter, Martina:
Auf der Suche nach mir selbst und dem, was mich stark macht : Drei Bilderbücher für den Unterricht in der Grundschule, 2024. - Seite 12
Zeitschrift - sonstiges Material