Zeitbedarf: ca.8 Stunden
In der Schule treffen Schüler:innen unterschiedlicher religiöser Sozialisation zusammen. Nur noch selten entspricht diesem Miteinander auch ein Wissen über die jeweiligen religiösen Traditionen. Die Unterrichtseinheit möchte vor diesem Hintergrund ein Stück Aufklärungsarbeit leisten. In Form einer "Forschungswerkstatt" erarbeiten sich die Lernenden auf kreative Weise basale Informationen über die drei Heiligen Schriften und halten ihre Ergebnisse in einem Lapbook fest. Der Unterrichtseinheit ist ein interreligiöses Quizspiel zugeordnet, das der Überprüfung des Wissens dient und auch unabhängig von der Einheit im Unterricht zur Wiedreholung eingesetzt werden kann.
Kompetenzen:
Die Schüler:innen können
- basale Informationen zu Torah/Tanach, Bibel und Koran wiedergeben
- die Bibel als Heilige Schrift des Christentums in Beziehung zur Torah als Heiliger Schrift des Judentums und zum Koran als Heiliger Schrift im Islam setzen
- den historischen und inhaltlichen Zusammenhang von Torah, Bibel und Koran ansatzweise beschreiben und gestalterisch zum Ausdruck bringen.
Personen: Kaloudis, Anke Yasar, Sevgi
Zeitschrift Kalou
Kaloudis, Anke:
Auf Entdeckungstour : Forschungswerkstatt Heilige Schriften, 2023. - Seite 12
Zeitschrift - sonstiges Material