4- 6 Doppelstunden
Instagram, TikTok, Snapchat. Das Medium Bild (und Bewegtbild) prägt den Alltag unserer Schüler:innen. Sie sind ständig umgeben von Bildern. Aber lernen sie Bilder wirklich zu sehen und zu deuten? In dieser Einheit werden der täglichen Wahrnehmung einer Bilderflut im Vorbeiscrollen konzentrierte Betrachtungen ausgewählter Bilder aus Marc Chagalls Exoduszyklus entgegengesetzt. Dabei üben die Schüler:innen da genaue Wahrnehmen und Untersuchen, und lernen durch Chagalls Interpretation das Buch Exodus als Befreiungsgeschichte kennen. Indem sie selsbt gestalterisch keativ werden, ergründen sie , ob di Erzählungen und Bilder auch heute noch in ihre Lebenswelt hineinsprechen.
Kompetenzen und Ziele der UE:
Die Schüler:innen können
- ausgewählte Bilder Chagalls beschreiben und deuten
- erläutern, inwiefern die biblische Exoduserzählung eine Geschichte der Befreiung und Hoffnung ist
- sich kreativ mit einem Bild Chagalls auseinandersetzen
Personen: Niefer, Janina
Zeitschrift Niefe
Niefer, Janina:
Chagalls Exoduszyklus zum Sprechen bringen : Wie vielfältige Mathoden der Bildererschließung dabei helfen, die Exodusgeschichte als Befreiungsgeschichte kennen zu lernen, 2023. - Seite 32
Zeitschrift - sonstiges Material