ca. 20 Unterrichtsstunden
Die Unterrichtseinheit zum Thema "Gentechnik in der Landwirtschaft" informiert am Beispiel Mais über die Möglichkeiten und Verbreitung des Einsatzes von gentechnisch modifiziertem Saatgut weltweit, führt unter den Gesichtspunkten des biblischen Schöpfungsglaubens und der Menschwnwürde die Lernenden in eine Auseinandersetzung um die Grenzen des technisch machbaren und fördert das Nachdenken über Konsequenz in den Bereichen Gesellschaft, Beruf und Privates.
Kompetenzen
Die Schülerinnen und Schüler können
- zum Thema "Gentechnik in der Landwirtschaft/Maisanbau" Informationen wiedergeben und Problembereiche benennen.
- die Position der evangelischen Kirche zum Einsatz von Gentechnik in der Landwirtschaft beurteilen
- beurteilen, welche Verantwortung der einzelne Mensch für zukünftige Generationen hat, und Konsequenzen für das eigene Handeln erwägen
Personen: Schalles, Marina Zwenger, Rainer
Zeitschrift Schal
Schalles, Marina:
"Darf's ein bisschen mehr sein?" - "Nein, danke!" : Lernsituation zum Thema Gentechnik, 2019. - Seite 24
Zeitschrift - sonstiges Material