1 Doppelstunde
In Vertiefung zum Beitrag "Human International Culture Projekt" zum 75jährigen Jubiläum der Allgemeinen Erkärung der Menschenrechte in entwurf 3/21 möchte der vorliegende Unterrichtsvorschlag eine Möglichkeit zeigen, wie man Schülerinnen und Schülern in das Thema "Gewissen" einsteigen kann.
Kompetenzen und Ziele:
Die Schülerinnen und Schüler können
- in ethischen Heruasforderungen mögiche religiös, ethisch oder moralisch bedeutsame Entscheidunssituationen identifizieren
- anhand von Gewissenskonflikten (z.B. Dilemmageschichten) mögliche Entscheidungen beschreiben
- Faktoren der Gewissensbildung (z.B. Erziehung, Vorbilder, Peergroup, Normen, Religion) erklären
- deskriptive und normative Aussagen unterscheiden und sich mit deren Anspruch auseinandersetzen
Personen: Ziener, Gerhard
Zeitschrift Ziene
Ziener, Gerhard:
¬Das¬ Gewissen : Ein Einstige in das Thema in Klasse 7/8, 2021. - Seite 34
Zeitschrift - sonstiges Material