Das Johannes-Evangelium
religionspädagogische Perspektiven
Das Johannes-Evangelium bietet viele Lernchancen für den Religionsunterricht. Neben den Erzählungen, die bei den Synoptikern nicht vorkommen, eröffnet es auch weitere religionspädagogische Perspektiven: Ein didaktischer Perspektivwechsel ist damit ebenso möglich wie konzeptionelles, identitätsbildendes und metaphorisches Lernen. Im Folgenden finden sich hierzu einige Anregungen.
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Personen: Roose, Hanna
Zeitschrift Roose
Roose, Hanna:
¬Das¬ Johannes-Evangelium : religionspädagogische Perspektiven / Hanna Roose, 2012. - S.10-13
Einheitssacht.: Das Johannes-Evangelium
Zeitschrift - sonstiges Material