6-8 Stunden
Digitalisierung ist in aller Munde und auch Thema vieler Fächer in der Schule. Im Religionsunterricht geht es dabei um die "großen Fragen", die durch die Digitalisierung aufgworfen werden. Das sind einmal ethische Fragen, vor allem aber Fragen, die das Selbst- und Wetverständnis aller Menschen betreffen. Das "kleine Fach mit den großen Fragen" ist damit herausgefordert, diese zu entdecken und unter Einbezug der biblisch-christlichen Tradition mit den Schülerinnen und Schülern im Dialog tragfähige Antworten zu entwickeln.
Komeptenzen und Ziele:
Die Schülerinnen und Schüler können die Bewegung des Transhuimanismus darstellen, grundlegende Fragen erörtern und aufgrund der Auseinandersetzung mit philosophischen und theologischen Positionen einen begründeten Standpunkt einnehmen.
Personen: Meier, Gernot Rupp, Hartmut Wittmann, Andreas
Zeitschrift Meier
Meier, Gernot:
Den Menschen neu denken : Transhumanismus als Herausforderung für das Menschsein, 2021. - Seite 42
Zeitschrift - sonstiges Material