Zeitbedarf: 3-5 Doppelstunden
Themen: Menschenbild, Identität, Individualität, Gemeinschaft, Philosophie
Kompetenzen und Ziele:
Die Schülerinnen und Schüler können
- Bubers Ich-Du-Philosophie in Grundzügen erkennen und auf eigene Lebenserfahrungen übertragen
- einige der tiefen biblischen Wurzeln dieses Menschenbildes benennen und erkennen
etwas von dem kritischen Potential, das in Bubers Ich-Du-Philoosphie gegenüber vielen aktuellen Modellen von Identität und Menschenbild steckt, erfassen
- können die friedensstiftende und mitweltachtende Zielrichtung von Bubers Ansatz zur Botschaft vom Reich Gottes ins Verhältnis setzen.

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Personen: Hudelmayer, Jürgen

Interessenkreis: Sekundarstufe II