7 bis 8 Doppelstunden
Warum genießen die Kinderromane von Erich Kästner fast 100 Jahre nach ihrer Entstehung noch den Klassikerstatus? Sind es eher nostalgische Gründe? Oder schafft der Autor es auch heute noch, junge Leserinnen und Leser durch seine Geschichten und "Nachdenkereien" nicht nur zu unterhalten, sondern auch mit ihnen in Beziehung zu treten, den Glauben an ihre Selbstwirksamkeit zu stärken und ihnen Mut auf eine bessere Welt zu machen?
Kompetenzen und Ziele der UE:
Die Schülerinnen und Schüler
- beschäftigen sich mit der Biographie eines berühmten Autors und entdecken, dass auch Kümmernisse Triebfeder für Entwicklung sein können
- erfahren und beschreiben, was wahre Freundschaft ausmacht und wie diese über soziale Grenzen hinweg gelingen kann
- reflektieren über unterschiedliche Beziehungsstrukturen zwischen Kindern und Erwachsenen in familiären und schulischen Zusammenhängen
Personen: Hohmann-Lütvogt, Ulrike
Zeitschrift Hohma
Hohmann-Lütvogt, Ulrike:
¬Die¬ Erde könnte wieder ein Paradies werden. Alles ist möglich. : Ein Literaturprojekt zu Kästners "Pünktchen und Anton" im Religionsunterricht, 2022. - Seite 14
Zeitschrift - sonstiges Material