Die Achtung vor der Würde des Menschen soll in der Schule ebenso geweckt werden wie die Bereitschaft zum sozialen Handeln. Doch wie dieses "vornehmste Ziel der Erziehung" umsetzen? Vor allem, wenn Kinder aus sehr unterschiedlichen Kulturen und mit sehr verschiedenem Hintergrund in der Schule aufeinander treffen? Reicht es aus, zum Anfang der Schulzeit Kennenlern-, Kooperations- und Vertrauensspiele durchzuführen oder Klassenregeln zu besprechen? Sicherlich nur in den wenigsten Fällen! Schlagen, Boxen, Treten, Kratzen und Stoßen gehören zum Schulalltag, verbale Ausfälle kommen hinzu.
Der vorliegende Band enthält über 30 erprobte Angebote, durch die auf kindgerechte Weise die Klassengemeinschaft, das Sozialveerhalten und die Bereitschaft zur friedlichen Konfliktlösung gestärkt werden können.
Die Erziehung zum miteinander bestimmt für eine Zeit den Unterricht, wobei durch die Einrichtung einer Werkstatt den Kindern ein möglichst großer Spielraum für Eigenaktivität geboten wird.
Die offene Form ist dem individuellen Lernvermögen angemessen. Doch auch ohne Werkstattunterricht eignen sich die Angebote als hervorragende Ideenfundgrube. Die Kinder sollen sich in der Klasse ein gutes Stück wohler fühlen können!
Personen: Statz, Marion
Freundschaft ST
Statz, Marion:
Gemeinschaft - Freundschaft - Streit : Kindgerechte Angebote für einen Werkstattunterricht in der Grundschule. - Donauwörth : Verlag Ludwig Auer, 2001. - 63 Seiten
ISBN 978-3-403-03443-8
Freundschaft - Buch