Ist es gerechtfertigt und angebracht, in der öffentlichen Schule die Kinder und Jugendlichen zum Vollzug des christlichen Glaubens einzuladen und darin einzuüben? Wie kann das geschehen ohne plump zu "missionieren" und unsere Schülerinnen und Schüler, die mit wenig Glaubenspraxis zu uns kommen, zu überfordern?
Vorliegende Arbeitshilfe will den Religionslehrkräften helfen, konkrete Antworten auf diese Frage zu finden, indem sie theologische und didaktische Überlegungen und vor allem ausführliche Unterrichtselemente vorlegt, differenziert nach Altersstufen von der Primar- bis zur Sekundarstufe. Die Entwürfe und Bausteine sind aus der Praxis entstanden und vielfach erprobt.
Personen: Siener, Günter
51.1 SI
Siener, Günter:
glauben lernen : Wie geht das im Religionsunterricht? Ideen und Beispiele für die Praxis. - München : Deutscher Katecheten-Verein, 2006. - 96 Seiten
ISBN 978-3-88207-359-1 12,80
51.1 - Buch