"Ich bin Naomi und wer bist du?" scheint zunächst eine kindliche Frage zu sein. Tatsächlich aber öffnet sie eine Tür zum interreligiösen Lernen. Durch das Thema "Namen" setzen sich Kinder mit unterschiedlichen Kulturen und Religionen auseinander. Dieses Buch enthält theoretische Hintergründe und Literaturtipps zur Namensgebung im Islam oder den Namen Gottes in jüdisch-christlicher Tradition. Der Großteil des Buches besteht jedoch aus verschiedenen Bausteinen für den Unterricht in der Grundschule. Kreatives Denken wird gefördert, indem beispielsweise gefragt wird: Was wäre, wenn wir keine Namen tragen würden?

Ziel der verschiedenen Unterrichtsideen ist, dass sich die Lernenden der unterschiedlichen Herkunft ihrer Namen und deren Bedeutung bewusst werden. Die Bausteine wecken die Neugier und Offenheit gegenüber Fremdem und regen zum Austausch an. Besonders geeignet ist dieses Buch für kreative GrundschullehrerInnen.

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Personen: Wuckelt, Agnes Fromme-Seifert, Viola M.

Schlagwörter: Weltreligionen Buch Christentum Islam Kopftuch Mohammed Moschee Moslem Name Namen interreligiöses Lernen interreligiöser Religionsunterricht

Interessenkreis: Primarstufe