"Ich tolereriere alles!" Oder vieleicht doch nicht!?
Grenzen der Toleranz
Dauer: 3-4 Doppelstunden
Kompetenzen und Ziele:
Die Schülerinnen und Schüler können
- erschließen sich Rainer Forsts Toleranzverständnis und differenzieren mit dessen Hilfe zwischen Akzeptanz, Gleichgültigkeit unhd Toleranz
- erproben diese Definitionen an einem konkreten Beispiel (Homosexualität) und setzen sich mit ihren eigenen Toleranzgrenzen auseinander
- unterscheiden zwischen der Zurückweisung einer Position und der Ablehnung einer Person
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Personen: Augst, Kristina Bär, Myriam
Zeitschrift Augst
Augst, Kristina:
"Ich tolereriere alles!" Oder vieleicht doch nicht!? : Grenzen der Toleranz, 2021. - Seite 41
Zeitschrift - sonstiges Material