Dauer: 3 Unterrichtsstunden
Schuldzuweisungen sind aus unserem Alltag nicht wegzudenken. Schnell wesit man anderen die Schuld zu, doch das Eingestehen der eigenen Schuld fällt oft schwer - genau wie die Übernahme von Verantwortung.
In dieser Einheit lernen Ihre Klassen den Schuldbegriff in kooperativen und handlungsorientierten Stationen aus rechtlicher, ethischer, historischer und psychologischer Perspektive kennen und reflektieren im Kontext der Frage nach Verantwortung ihre eigene Einstellung sowie ihren Sprachgebrauch zum Thema "Schuld" kritisch.
Kompetenzen: verschiedene Ansätze zum Thema "Schuld" kennen- und verstehen lernen; die eigene Haltung verbalisieren und hinterfragen; Mitverantwortung erkennen; eigenes und fremdes Sprachverhalten reflektieren
Thematische Bereiche: Mensch und Miteinander, Orientierung auf dem Lebensweg
Medien: Musikvideos, Zitate, Texte

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Serie / Reihe: RAABITS Religion & Werte / Berufliche Schulen

Personen: Froriep-Wenk, Lida Lenzmann, Julia

Schlagwörter: Unterrichtsmodell Verantwortung

Interessenkreis: Berufsschule Sekundarstufe II