"Ist das eine Sekte?"
Religiös-weltanschauliche Vielfalt wahrnehmen, Konfliktträchtigkeit erkennen
Zeitbedarf: 3 Doppelstunden
Hauptmedien: Film, Texte, Bildkarten
Themen: Religiös-weltanschauliche Pluralität; Sondergemeinschaften; konfliktträchtige Gruppierungen
Methoden: Filmbesprechung, Textarbeit
Kompetenzen und Ziele:
Die Schülerinnen und Schüler könnnen:
- die religiös-weltanschauliche Vielfalt der Gesellschaft benennen und sich mit ihr begründet auseinandersetzen
- lebensfeindliche und -förderliche Formen und Wirkungen von Religionen und Weltanschauungen herausarbeiten und dazu einen Standpunkt beziehen.
Dieses Medium ist verfügbar.
Personen: Oelze, Andreas
Zeitschrift Oelze
Oelze, Andreas:
"Ist das eine Sekte?" : Religiös-weltanschauliche Vielfalt wahrnehmen, Konfliktträchtigkeit erkennen, 2022. - Seite 34
Zeitschrift - sonstiges Material