Für Jugendliche ist nicht unbedingt evident, dass Leistung und Rechtfertigung miteinander zu tun haben. Wichtig ist ihnen, dass sie, wo sie Leistung erbringen, gerecht bewertet werden. Was die Qualifikation durch ihre Leistung mit ihnen macht, fragen sie schon seltener, und ob es gerecht, dass ihre gesellschaftliche Anerkennung und Wertschätzung so stark von ihrem Leistungsvermögen abhängt, mag wohl nur noch als dumpfes Gefühl in ihnen arbeiten. Wie und welche Leistungen sie vor Gott gerecht machen könnten, bleibt eher außerhalb des Horizontes. Diese Unterrichtsbausteine versuchen, in dieses Prämissen-Dickicht etwas Klarheit zu bringen.
Personen: Spaeth, Frieder
Zeitschrift Spaet
Spaeth, Frieder:
Ist der Mensch, was er leistet? : Rechtfertigung und Leistung, 2016. - S.42-52 : Ill.
Zeitschrift - sonstiges Material