Lernen in Partnerschaft
Nord-Süd-Schulpartnerschaften an Grundschulen
Viele Schulen pflegen Beziehungen zu Partnerschulen. Entscheidend ist dabei die eigene Haltung, um die Kooperation auf Augenhöhe gestalten zu können. Die Autorin hinterfragt, inwieweit dies schon in der Grundschule angebahnt werden kann und gibt konkrete Tipps zur Gestaltung von Lernpartnerschaften.
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Personen: Führing, Gisela
Zeitschrift Führi
Führing, Gisela:
Lernen in Partnerschaft : Nord-Süd-Schulpartnerschaften an Grundschulen, 2014. - Seite 19
Zeitschrift - sonstiges Material