Die Geschichte von Mose im Schilfkästchen bildet viele menschliche Grunderfahrungen wie Angst, Bedrohung, Mut, Hoffnung und Mitleid ab, die mithilfe von Standbildern sichtbar gemacht werden können. Im Religionsunterricht entsteht aus den Bildern eine Fotogeschichte.
inhaltliche Schwerpunkte:
- die Erzählung von Mose im Schilfkästchen
- Standbilder zu Szenen der Geschichte
- erstellen einer Fotobildergeschichte
Lernchancen:
Die Kinder
- kennen die Geschichte von Mose im Schilfkästchen
- nehmen die unterschiedlichen Gefühle (Angst, Sorge, Hoffnung, Mitleid, Mut) der beiteiligten Personene wahr
- kommunizieren über Gefühle der beteiligten Personen
- stellen in Standbildern die Geschichte nach
- geben sich gegenseitig konstruktives Feedback zu ihren Standbildern
- gestalten eine Fotobildergeschichte
Personen: Gerth, Julia
Zeitschrift Gerth
Gerth, Julia:
Mose im Schilfkästchen : Mit Standbildern über Gefühle nachdenken. - Seite 7
Zeitschrift - sonstiges Material