Was zeichnet die Praxis einer demokratie- und diversitätssensiblen Religionsdidaktik aus? In einem kollegialen Prozess haben sich Kolleg*innen aus dem RPI Loccum und der ARO Aurich vor und während der Corona-Pandemie mit gegenwärtigen demokratiefeindlichen Erscheinungen auseinandergesetzt. Dabei sind Ideen und Elemente für demokratiebewusstes religiöses Lernen und Lehren entstanden: zur Diskussion und für die Gestaltung konkreter Praxis in Kita, Konfi- oder Jugendarbeit, in der Schule, im Religionsunterricht, in der Erwachsenenbildung und anderswo.
Serie / Reihe: Loccumer Impulse 20
Personen: Leonhard, Silke (Hg.) Rabe, Kirsten (Hg.)
Soziologie/Politologie LE
Leonhard, Silke (Hg.):
Respektvolle Vielfalt und ein starkes Miteinander : Religionspädagogische Ideen und Wege zur Demokratieförderung. - Loccum : Religionspädagogisches Institut Loccum, 2021. - 185 Seiten. - (Loccumer Impulse; 20)
ISBN 978-3-936420-70-8 27,80
Soziologie/Politologie - Buch