Dieses Buch bietet eine Fülle von Anregungen für zeitgemäßen Religionsunterricht.
Dass Gott im Spiel ist, glauben Juden und Christen, In ähnlicher form denken das auch die Muslime: Drei unterrichtliche Zusammenhänge bringen den Schülerinnen und Schülern nahe, so kommt Gott ins Spiel: 1. Nach deinem Bild, Gott, 2. Gottes Tore der Umkehr, 3. Voll Eifer für Gott. "Schöpfung", "Umkehr", "Paulus" gehören zu den Basisthemen des Religionsunterrichts. Umfassendes schüler- und handlungsorientiertes Material ermöglicht eine vielfältige Vernetzung von biblischer und heutiger Erfahrung, fördert Identitätsbildung und erlaubt interreligiöses Lernen. "So kommt Gott ins Spiel" ist wörtlich zu nehmen. Neben zahlreichen unterschiedlichen Spielformen wird zu allen drei unterrichtlichen Zusammenhängen ein Spiel mit Musik angeboten. Sie sind vielfach erprobt und eignen sich für den projektorientierten und fächerübergreifenden Religionsunterricht.
Die Unterrichtszusammenhänge bieten Anregungen für:
- Lernen mit allen Sinnen
- spielerisches Lernen
- kreatives Gestalten
- Projektarbeit
- Kontakt- bzw. Seelsorgestunde
- fachübergreifendes Lernen
- interreligiöses Lernen
- Schulfeiern und Schulgottesdienste
Serie / Reihe: Lernen kreativ
Personen: Hagemann, Waltraud Hirsch, Elke
51.2 (Unterrichtsmodelle PR) HA
Hagemann, Waltraud:
So kommt Gott ins Spiel : Schöpfung, Umkehr, Paulus in Erzählung, Bild und Musikspiel. Primarstufe und Sekundarstufe I. - Düsseldorf : Patmos-Verlag, 2006. - 136 Seiten + mit 1 CD. - (Lernen kreativ)
ISBN 978-3-491-73443-2
51.2 - Buch