de Vries, Hilke
Stell dich doch nicht so an! Alltagssexismus und sexuelle Grenzverletzungen als Formen von Gewalt ernstnehmen
sonstiges Material

Ein Rollenspiel thematisiert sexuelle Grenzverletzungen und Alltagssexismus im schulischen Kontext. Es gilt, einen sexuellen Übergriff, der sich bei einem vorausgegangenen Flaschendrehen-Spiel ereignet hat, aufzuarbeiten. Damit werden die Schülerinnen und Schüler für Situationen sensibilisiert, in denen die Würde und der Wert anderer angetastet werden. Die biblische Geschichte von David und Batseba dient dabei als anschauliches Beispiel eines Übergriffs, der die Verstrickung des von Gott auserwählten Königs nach sich zieht.
Komptenzen:
Die Schülerinnen und Schüler können:
- Situationen im individuellen und gesellschaftlichen Leben in ihrer ethischen bedeutung wahrnehmen und eigene Entscheidungen ethisch begründen
- die Bedeutung der Gottebenbildlichkeit als Begründung von Menschwnürde erläutern und sie auf aktuelle gesellschaftliche Kontroversen beziehen
- Ursachen und Formen von und Erfahrungen mit sexualisierter Gewalt, sexuellen Grenzverletzungen und Alltagssexismus bei sich und anderen wahrnehmen, beschrieben, einordnen sowie Möglichkeiten erläutern, sexuellen Grenzverletzungen und Sexismus verantwortlich vorzubeugen und zu begegnen


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Personen: de Vries, Hilke

Interessenkreis: Sekundarstufe I Klasse 8 Klasse 7

Zeitschrift de Vr

de Vries, Hilke:
Stell dich doch nicht so an! : Alltagssexismus und sexuelle Grenzverletzungen als Formen von Gewalt ernstnehmen, 2019. - Seite 20

Zugangsnummer: 0001/7150
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