Freiarbeit bietet einen geschützten Raum außerhalb des Klassenplenums für die persönliche Auseinandersetzung mit einem Thema. Deshalb eignet sie sich besonders für die Beschäftigung mit Sterben - Tod - Auferstehung.
Die 19 Stationen geben Raum für persönliche Fragen und Gefühle zum Thema, vermitteln aber ebenso die erforderlichen Kenntnisse wie die verschiedenen Positionen der Weltreligionen, und gehen auf die jeweiligen Standpunkte bei kontrovers diskutierten Gegenwartsfragen ein. In Einzel-, Partner- oder Gruppenarbeit eignen sich die Schülerinnen und Schüler das nötige Wissen an, das ihnen eine eigene begründete Position ermöglicht.
Themen sind u.a.: Märchen von Leben und Tod, Sterben an der Hand eines andere - Hospiz, Nahtoderlebnisse, "Ewig leben als Plastinat?" - Die Körperwelten-Ausstellung des Gunther von Hagens, Tod und Trauer im Judentum, im islam, im Hinduismus und im Buddhismus, Auferstehung in der Bibel

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Personen: Mödritzer, Helmut

Schlagwörter: Kind und Tod Hospiz Sterbehilfe Sterben Suizid Trauer Ostern Auferstehung Judentum Chassidismus Pessach Sabbat Weltreligionen Literatur Tod Buddhismus Hinduismus Islam Kopftuch Mohammed Moschee Moslem Unterrichtsmodell Freiarbeit Stationenlernen

Interessenkreis: Sekundarstufe I