Vom vierfachen Sinn
Nachhaltiges Lernen am Kirchenjahr
Zeit: je zwei Stunden pro Fest sowie Einführung und Abschluß, oder als Projektwoche
Kompetenzen: Die Einheit zielt auf Deutungs- und Kommunikationskompetenz (insbesondere Auskunftsfähigkeit): Die Schülerinnen und Schüler können:
- die Feste im Kirchenjahr verorten
- zu jedem Fest die dazugehörige Schlüsselgeschichte aus der Bibel erzählen
- den Festen Zeichen zuordnen und deren Symbolgehalt entfalten
- aus den Festen Lebensregeln ableiten
- das Hoffnungspotential der Feste in Worte fassen
- Wege beschreiben, um religiöse Gehalte zu erschließen
Dieses Medium ist verfügbar.
Personen: Steinkühler, Martina
Zeitschrift Stein
Steinkühler, Martina:
Vom vierfachen Sinn : Nachhaltiges Lernen am Kirchenjahr, 2016. - Seite 8
Zeitschrift - sonstiges Material