Zeit: 6-8 Stunden
In dieser Unterrichtssequenz setzen die Lernenden sich mit der alltagssprachlichen und biblischen Dimension von Segen auseinander. Darauf aufbauend entsteht durch gezieltes, kontrolliertes Experimentieren der Raum, um eigene, liturgische Handungskompetenzen zu fördern. Im Zentrum steht die Entwicklung und Reflexion von Segensworten für den Einschulungsgottesdienst in Jahrgang 5.
Die Schülerinnen und Schüler
- können biblische und religiöse Sprachformen im Unterschied zu anderen Formen des sprachlichen Ausdrucks erkennen, deuten und gebrauchen
- lernen individuelle und kirchliche Formen der Segenspraxis kennen
- können in der Gestalt des Segens Elemente von kirchlicher Praxis verstehen
- können Elemente kirchlicher Praxis reflektieren und ggf. hinterfragen
Personen: Becker, Silke
Zeitschrift Becke
Becker, Silke:
Was ist Segen? : Segensworte entwickeln, erproben und reflektieren, 2021. - Seite 16
Zeitschrift - sonstiges Material