Widerrufen kann ich nicht
oder: die "Entdeckung" des Gewissens in der Reformation
Schülerinnen und Schüler zum Lösen von Gewissenskonflikten kompetent zu machen, heißt, sie zu befähigen, eigene moralische Urteile zu fällen. Die vorgestellten Unterrichtsbausteine sind in erster Linie ein Beitrag, nicht nur die ethische, sondern auch die theologische Dimension des Gewissensbegriffs mit Schülerinnen und Schülern im Blick zu behalten. Sie wollen damti Bausteine der Gewissenserziehung und Gewissensbildung im Religionsunterricht sein.
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Personen: Heuschele, Jürgen Wittmann, Andreas
Zeitschrift Heusc
Heuschele, Jürgen:
Widerrufen kann ich nicht : oder: die "Entdeckung" des Gewissens in der Reformation, 2016. - S.32-41 : Ill.
Zeitschrift - sonstiges Material