Szagun, Anna-Katharina
Wie kommt Gott in Kinderköpfe? Praxis frühen religiösen Lernens
Buch

Begleitpersonen (Familie, Gemeinde, Kita, Schule) sowie Studierende und Lehrende (Elementar-/Primarbereich, Inklusion) nden in dieser Anleitung zur Kommunikation des Evangeliums mit Kindern
- vielfältige kreativ-spielerische Methoden zur Ermittlung der Ausgangslage der Adressatengruppe,
- aktuelle, empirisch gewonnene Einsichten zu den Faktoren, die das frühe religiöse Denken und Empfinden beeinflussen,
- darauf aufbauende Praxisanregungen für unterrichtliche und gottesdienstliche Gestaltungen,
- eine griffg formulierte theologische Grundlegung zum "Reich-Gottes-Programm",
- mehr als zwei Dutzend ausgearbeitete und bebilderte Praxisbausteine zur Bibel, jeweils mit theologischen Grundinformationen
für die Entfaltung eines "mitwachsenden" Lebensglaubens, der Orientierung, Kraft, Mut und Zuversicht schenkt.


Dieses Medium ist verfügbar.

Personen: Szagun, Anna-Katharina Pfister, Stefanie

Schlagwörter: Theologie Befreiungstheologie Narrative Theologie feministische Theologie praktische Theologie systematische Theologie Buch Religiöse Erziehung

Interessenkreis: Elementarbereich

Elementarerziehung SZ

Szagun, Anna-Katharina:
Wie kommt Gott in Kinderköpfe? : Praxis frühen religiösen Lernens. - Gera : Garamond, 2017. - 200 Seiten
ISBN 978-3-946964-08-7 14,00

Zugangsnummer: 0000/7697 - Barcode: 01079937
Elementarerziehung - Buch