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Unsere Gesellschaft ist multireligiös und multikulturell geprägt. Diese Vielfalt bedeutet einerseits eine große Breicherung. Andererseits wirft sie aber auch Fragen auf und führt im Umgang miteinander zu Unsicherheiten. Die Unterrichtseinheit fragt vor diesem Hindergrund am Beispiel zentraler Feste inJudentum und Islam nach einer angemessenen Haltung bei interreligiösen Begegnungen und hat zum Ziel, einen interreligiösen Baustein für eine Schülerzeitung zu entwerfen.
Kompetenzen:
Die SchülerInnen können:
- die Frage nach Gast-sein in interkulturellen sowie interreligiösen Begegnungen reflektieren
- die Bedeutung der Abraham-Tradition in Judentum, Christentum und Islam für das Thema Gast-Sein und interreligiöse Begegnungen erläutern
- der Frage nach einer angemessenen Haltung in interreligiösen Begegnungen nachgehen, dies beispielhaft auf das Thema "Feste in den Religionen beziehen und in einem Beitrag für die Schülerzeitung gestalten.
Personen: Philipp, Laura Kaloudis, Anke
Zeitschrift Phili
Philipp, Laura:
Zu Gast sein in den Weltreligionen : Einen interreligiösen Baustein für die Schülerzeitung entwerfen, 2020. - Seite 20
Zeitschrift - sonstiges Material